Un avant-goût en attendant l’ouverture de la Cité des présents

Après avoir fait le plein lors des Journées du patrimoine, mi-septembre, le chantier de la Cité des présents, à Château-Chinon, a de nouveau suscité l’intérêt, à l’occasion des Journées nationales de l’architecture. Le gage d’une curiosité et d’une attente fortes pour la réouverture, au printemps 2024, d’un ensemble qui donne une nouvelle dimension aux musées…

Un événement éducatif pour la jeunesse

Mardi, le stade Léo-Lagrange de Nevers accueillait douze équipes composées de huit jeunes lors du tournoi Citoyenneté et Mixité, organisé par le Bureau information jeunesse. La journée a été rythmée par des ateliers sur l’engagement, l’égalité femmes-hommes et la pratique sportive. Pour cette onzième édition, deux espaces étaient aménagés ; deux ambiances différentes, une plutôt sérieuse…

Un audit vécu à bicyclette sur la Véloroute du canal du Nivernais

Vingt ans après ses premiers aménagements, la Véloroute du canal du Nivernais a fait l’objet d’un audit atypique. À l’initiative du Conseil départemental, un groupe de professionnels du tourisme et d’agents des collectivités de la Nièvre et de l’Yonne s’est glissé dans la peau de « vrais » cyclotouristes pour s’imprégner du parcours et de ses aménagements,…

Illettrisme : tous unis face au mal des mots

À l’initiative du Conseil départemental et de son président Fabien Bazin, la lutte contre l’illettrisme prend une nouvelle ampleur en mobilisant les collectivités, les associations et les services de l’État autour d’un plan d’actions baptisé « Être en toutes lettres ». Le repérage et l’accompagnement des personnes en situation d’illettrisme, dont le nombre est estimé à 10…

Imagine la jeunesse 

Imagine la Jeunesse 2026 : on se retrouve ! En 2026, Imagine la Jeunesse revient. Même principe, nouvelle énergie : des soirées pour se retrouver entre jeunes, discuter librement et parler de ce que ça fait d’être jeune aujourd’hui dans la Nièvre. De février à juin, cinq rencontres sont organisées près de chez toi. C’est…